1月8日，从在海口市施茶村召开的海南首届产业生态化与生态产业化理论与实践研讨会上获悉，海南省农业学校作为涉农职业学校，将履行教育部门服务社会的职能，充分发挥各方资源优势，勇于实践探索，形成较为完整的“两化理论”培养体系和完善的教学资源，培养“两化”理念人才，走深走实 “两化”路。
海南省农业学校校长李敏研讨会发言中强调，海南省农业学校将坚持思想引领，开发丰富多彩的两化理论教材和生动案例，发挥思政课教师的骨干作用，用学生喜闻乐见的形式，坚持“两化”理论进教材、进课堂、进师生头脑的“三进”原则，尤其是针对学校乡村振兴双学历村官班的学员，要宣传好两化论，让两化理念深深扎根于学员的脑海中，让学生做两化论坚定的信仰者、积极的传播者、模范的践行者。
海南省农业学校党委书记孙孝贵书记与施茶村村委会党委书记洪义乾书记签订校村党建合作协议
海南省农业学校作为全国乡村振兴人才培养优质校，将认真贯彻中办、国办印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，充分发挥资源优势，加强校企村合作，坚持产教融合，坚持产业、行业、企业、专业、职业等“五业”联动，坚持专业设置和产业需求“同频共振”，做到职业院校与企业对接、专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，促进职业教育更高质量发展，更好服务乡村振兴。在校企村合作，产教融合，五业联动中，探索出两化理论成功案例，助推学生成长成才，助推乡村产业兴旺，让“两化论”落地开花。
李敏表示，海南省农业学校将发挥涉农专业优势资源，为乡村提供产业科技教育培训服务。学校牵线搭桥，加强村党组织共建，以党建引领、师资资源互派、共商人才培育方案、项目开发共享等合作方式当好校企村合作“红娘”，在助力乡村产业生态化及生态产业化发展提供更多的智力支持。同时，在企业或村委会开设和共建更多的“两化”理论实践基地，通过基地建设和示范作用带动辐射乡村经济发展，让“两化论”切实在乡村振兴中花繁叶茂，结出硕果。
